reflexion módulo 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
Implementando distintas estratégias, como juegos, actividades de introduccion al tema, etc., de tal manera que se capte la atención de ellos y no se desvíe del tema o distraiga. Un ejemplo pdría ser contar historias, resolver problemas, acudir al arte, literatura, etc,.

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
Los recursos tecnológicos los debemos utilizar de tal manera que haga atractivo el aprendizaje, ya que ésta permite interactuar directamente con toda la multimedia generando mucho ínteres por parte del estudiante y éste a se vez logra conocer trabajos por otros estudiantes y docentes que podrá utilizar como guía para enriquecer los suyos.

Reflexión módulo 6

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertise en alumnos autónomos?
Haciendo que los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje y en la medida que el estudiante se vuelve partícipe de su propio rendimiento serán aprendices más concientes capaces de aplicar el conocimiento de sus necesidades y sus estílos de aprendizaje a nuevas áreas de estudio.

¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Teniendo en cuenta los diferentes estílos y ritmos de aprendizaje del estudiante, para ésto se deben aplicar las diferentes estratégias y técnicas necesarias para que el estudiante entienda o realice de la mejor manera su actividad.

Reflexión módulo 5

¿Cómo evalúo el trabajo del estudiante?
Utilizando las distintas técnicas como la evaluación formativa, diagnóstica y sumativa, con lo anterior podemos observar el prgreso del estudiante.

¿Cómo involucro a los estudiantes en proceso de evaluación?
Los estudiantes necesitan examinar su trabajo, por lo tanto podemos evaluar el proceso del estudiante aplicando autoevaluación y coevaluación, ya que los estudiantes necesitan examinar su trabajo para que ellos mismos se den cuenta de lo que hacen bien y en qué están fallando.

Reflexion módulo 4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

Generando en el estudiante una cultura de como puede utilizar esa herrramienta para su formación y cómo ésta le permite acceder a muchos sítios educativos, portales completos dedicados a solo educación y software gratutios donde puede aplicar sus conceptos. De igual manera nosotros como docentes persuadir al estudiante para que a través de esta tecnología logré aplicar las comptencias del "para que", "saber hacer" en la vida y el mundo.

Reflexión módulo 3

¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

Es mucho lo que se puede hacer con Internet, por ejemplo haciendo uso de tutoriales, cursos virtuales gratuitos y sitios gratuitos que ofrece la web haciendo que los momentos pedagógicos sean mejores, interactivos y más productivos.

¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto del internet?

Respetar los derechos de autor, solicitar los respectivos permisos para acceder a sus imágenes, vídeos o cualquier material multimedia que necesitemos.
Es necesario que se cree conciencia en los estudiantes para el uso productivo de la web.

Reflexión modulo 2

1. ¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?

Este tipo de pregunta nos permite abarcar el tema, unidad o temática a trabajar desde algo global hasta el tema principal que queremos trabajar generando de esta manera una serie de lluvia de ideas que al final nos llevan a conceptos y a partir de estos su respectiva aplicabilidad.

2. ¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?

Podemos utilizar un método de evaluación e instrumentos que mejor nos faciliten la evaluación del tema o unidad de tal manera que el proceso sea íntegro y que el estudiante tenga claro los criterios que debe alcanzar.

reflexión módulo 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?

Los proyectos ayudan a que el estudiante elabore su propio ritmo de aprendizaje y además aplicar en la vida cotidiana los conocimientos que adquieren en la escuela. Cabe resaltar que el aprendizaje por proyectos incentiva la investigación y desarrolla en el estudiante las competencias necesarias para el siglo XXI.

¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Lo más importante es la aplicacion en la vida real. También exige de alguna manera al docente y esto hace que la calidad de la educación se eleve.